第六十四章 第一堂课（2 / 2）

“那你说的那个淘汰方案是真的吗？”琳想起了这件在木叶学校算得上一大创新的举措。

“当然，有竞争才会有进步，有压力才会有动力，优胜劣汰，这是千古不变的法则。”河马寒宇本人可是这种制度培养出来的佼佼，虽说自己也曾对这样的做法有颇多诟病，但在适应了社会的那种高强度的竞争，这种制度的弊端已经不再是他考虑的重点了。

河马寒宇难得有正经严肃的时候，所以在他认真说完这句话后，琳就被他给说服了，也成为他的教育方式的有力执行。

“你说有人会主动退出吗？”琳也跟着河马寒宇的思路思考着问题。

“当然会。”对于这一点，河马寒宇很自信，可最终的结果却有些出乎他的意料之外。

“下堂课你用半个小时的时间讲完，剩下的时间点人上讲台复述，这样既能考查他们上课的效率，也能敲打敲打他们，树立你作为老师的威严，不要让这些小家伙们小看你了。”河马寒宇出言指点。

“小家伙们？”琳忍不住笑道：“你倒是叫得很自然，别忘了，你今年也不过十五六岁，比他们大不了多少了。”

琳的提醒让河马寒宇有些无语的摸着鼻子，最近自己似乎习惯了称呼他们为小家伙了，难道是自己的心已经老了？琳没想到，自己的一句提醒，让河马寒宇陷入了思考，别人是老颜童心，但自己却是童颜老心，从什么时候开始，自己的心态生了这么巨大的变化呢？

心情是可以掩饰的，但这种沧桑缺是掩饰不住的，琳提醒得很及时，河马寒宇也开始反省自己的心态问题，他可不希望自己也像钢手那样留下什么心理疾病。

自我调节是现代人必须具备的一种能力，尤其是整日处在高压力，高竞争的环境中，不会调解的人，要么出心理问题自杀，要么就自己退出，以后一生碌碌无为。而河马寒宇绝对不会是那样的人，他最喜欢的调节方式是去酒吧喝点酒，然后玩玩艳遇或一夜情，将自己积累了一段时间的压抑全部都泄掉。

但现在，他是不可能采用以前的老办法了，这是很严重的问题，不然要是再想上次那样，来一次失控，恐怕就不是昏迷这么简单了，能不能保住性命，还是一说了。

他想得入神，连琳什么时候离开也没有察觉，等他回过神来，已经上了十几分钟了，悄悄地从教室后门进去后，便坐在最后面听着，整个教师自己有后排的几个人注意到他的到来。

正在讲课的琳也看到了他，心里也安定了不少，没有河马寒宇这个学生心目中的恶魔坐镇，她还是有些底气不足的。

而下面的学生则是松了口气，胆子大了不少，居然有人在下面传起了小纸条，看来不管在什么地方，老师和学生之间都存在着猫和老鼠这样的矛盾关系。

结束了讲课的琳按照河马寒宇的要求，让下面的同学来复述，这下下面的人就傻了眼了，尤其是那些不怎么专心的人，尽量回避着琳搜寻的目光。

河马寒宇很是得意，这招他是从以前的老师那里copy来的，效果应该还是不错的。不过这琳点人就有些慢了，河马寒宇抬起手指朝着自己不远处的一个男生指了指。

“第五排第二个人，你上来复述一下本课讲述的主要内容。”琳看到了河马寒宇的明示。

一个个子不高，看起来有些孱弱的男生站了起来，在同学的注视下走到了讲台。

“请先介绍一下你自己。”

“我叫月光疾风。”

原来他就是月光夜雾的儿子，河马寒宇没想到自己随手一点，还点出了一个知名人士，说起来，月光夜雾还是自己的毕业时监考老师了。

月光疾风的自我介绍很简洁，简洁到只有这么一句话，随后便开始温吞的回顾起本堂课的内容。“木叶的忍体系有四个等级，下忍、中忍、特别上忍、上忍……”

虚惊了一场的学生们放下了心，更加用心的听月光疾风的讲述，谁知道老师会不会突然要他们去挑漏洞或纠错什么的。

总之，开学的第一天，在a班的同学们提醒掉胆的中平静的过去，而河马寒宇除了开始的介绍外，并没有什么特别的举动。不论是同学们，还是河马寒宇似乎都有意在初期保持一种比较平和的气氛，大家都在调节，以适应现在这样特使的教学方式。

琳也算真正的松了一口气，一种自豪感在她心里慢慢升起，她也是老师了，这事多么令人向往的称呼啊！