第四百五十三章 死亡猜拳（1 / 2）

四个班级一间教室无法容纳的下于是我们所有人都聚在了操场席地而坐。三班和四班的领军人物在前面滔滔不绝的说着我们的目的便是告知十班这个萌新班级我们当前所处的情况以及和任务有关的更多细节。

冷文俊在下面神色嫉恨的看着我但又无可奈何自从四班沦陷以后因为有江辰在四班帮我我在四班的人气很高冷文俊光靠班里那点人气已经远远对抗不了我了而且这是一个良性循环有了四班和我朋友们的支持我在九班和十班人的面前也有了许多的话语权。

毕竟我有江辰这么一个可靠的铁哥们我们里应外合区区一个冷文俊又怎么是我的对手？

现在萧明言也向着我整个班级和我不对付的就剩下冷文俊他们了我想找个机会把冷文俊队给彻底击垮然后把其中值得拉拢的人给拉拢过来这样冷文俊队就废了从此以后他也再难和我对抗。

其实现在冷文俊也没能力与我对抗了不过冷文俊三番两次与我作对甚至还在击鼓传花中指使徐志强陷害张新宇这已经有充足的理由让我杀了他日后若是有机会我会亲手解决了他省着留下祸根。

我们讲完以后十班人已经彻底相信了我们说的话即便我们说的话听上去是那么的匪夷所思但发生在眼前的种种诡异之事已经使他们不得不相信我们说的话是对的。

我的目的和以前一样那就是尽我最大的努力减少十班的死亡率并让十班与我们联合和九班一样十班作为一个萌新有太多的地方需要向我们请教因此结盟一事很快就通过了毕竟这对十班人来说百利而无一害。

“下午还有一个对抗型任务按照以往的经验应该是我们三班与四班一同执行任务但这是以前只有我们两个班级的情况。既然现在九班和十班的同学也加入了所以下午的任务很有可能四个班级都得出人参与。”我面色凝重的说道。

“换言之我们四个班级在下午的对抗型任务极有可能要兵戎相见但是谁胜谁负谁生谁死都各凭本事个人恩怨不要代入彼此的班级当中。”我沉声道：“希望大家谨记我们唯有联合起来共寻出路才有可能存活下去！”

闻言众人都点了点头我也松了一口气至少迄今为止四个班级形成了联盟也许这个联盟很脆弱但总比各自为战强。

十班的加入使我们三班这个经验丰富的‘老人’更忙了因为涉及生死十班的每个人的都顾及不上脸面的问题均放下姿态来三班询问大量问题一时间我们忙的焦头烂额。

冷文俊看着忙碌的我们冷哼了一声道：“让你现在先威风一阵以后的任务我一定要找机会解决掉你们”

“没错！”彭宇也在一旁眼神阴狠的看着我们道：“对抗型任务对付的是其他班级而班内任务又只能我们自班解决他在外班人气再高又能如何日后我们一定能找机会宰了他们！”

“所言极是！”

闻言冷文俊嘴角也是勾起了一抹冷笑。

我一个上午都是在教室里度过的中午才和张新宇安阳还有江辰一起去食堂吃饭因为我和四班走得近的关系我和江辰自然走的也十分近现在可不会被别人发现我们是旧识这件事了。

吃过饭后我们就各回各的班级了原本逗留在三班的外班学生在任务之前也回到了各自的班级。

我坐在教室里眼神凝重的看着手机屏幕接下来的对抗型任务究竟是像往常一样和四班一起执行任务还是四个班级一起执行任务。

马上就要一点了答案即将揭晓。

事实证明不用到一点答案就揭晓了因为原本只有三班和四班的任务大群在十二点五十五分左右开始大量进入新人其中一些新人我有他们的好友他们的共同点就是都是九班和十班的学生。

换言之我们这个任务大群有扩建了九班和十班的学生也加入了进来所以几乎可以认定接下来的对抗型任务应该也有九班和十班的学生参与。

任务大群的变故只是让原本宁静的班级沸腾了一会儿不过很快就安静了下来因为大家更关注的是接下来的任务。

快要到一点钟的时候我们班级的黑板泛起了波动而后一大团黑雾从中散溢而出旋即迅速分裂形成了两个方方的桌子在桌面上有一个拳头大小的玻璃球上面写着红色的数字三而在桌子的两侧分别有个宽度胳臂大小的洞而在洞的上方有着一个挡板。

一点钟铃声响起的瞬间我们的手机提示音也伴随而起与此同时屏幕上浮现了清晰地一段话。

-----对抗型任务：本次任务由三班四班九班十班共同参与。

------猜拳游戏：本次任务从四个班级中随机各选出一人参与分为两组执行三班和九班为第一组四班和十班为第二组。

猜拳游戏共有剪刀、石头、布三个手势。二人同时用手做出相应形状而出输赢判断规则为：剪刀赢布布赢石头石头赢剪刀。

每组参与者都将在猜拳游戏桌上进行猜拳游戏在水晶球上方的数字为红色并不断闪烁时为提醒时间在提醒时间内双方必须将自己的右臂伸进桌洞内未在提醒时间内将手臂伸进桌洞者视为弃权将要予以抹杀。

待双方都将右臂伸进桌洞后提醒时间自动结束水晶球上的数字将从五开始倒计时在数字到一之前双方必须在桌洞内比出自己想要做出的手势未能在五秒内变幻手势之人默认为拳头。

本次任务赛制为五局三胜制若平局则此局成绩作废进行下一局胜者奖励一百学分而败者将要受到惩罚。

三班的参与者为叶炎四班的参与者为何静九班的参与者为杨佳豪十班的参与者为肖鑫。

本次任务禁止外人以任何方式进行帮助、干扰、阻挠请各位同学在比赛过程中尽量保持安静以免影响参赛者进行游戏恶意喧哗者将视情节轻重进行扣除学分处理情节严重者甚至要予以抹杀请各位同学注意。

介绍到此为止请双方参赛者就坐准备时间一分钟一分钟之后比赛正式开始

这次任务内容相当之长不过我还是耐着性子看完了看到开头时我心道果然不出我所料这次对抗型任务涵盖的范围不仅仅是一个四班还包括九班和十班这下子可热闹了。

而当我看到后来的参与者信息时我的面色便是凝固了下来。

我没想到任务中又出现了自己的名字。要知道上周四我才做完一次任务想不到这周又轮到我了我记得没错的话我应该是唯一一个轮到两次的人。

我不知道是我倒霉还是最近我大举帮助四班九班以及十班的举动激怒了鬼师们反正我目前成为了四个班级唯一一个轮过两次任务的‘幸运儿。’

我能感觉得到周围学生突然对我集中过来的视线显然他们也发现了任务的参与者之一有我其中的目光多种多样有担忧有惊愕有惋惜有幸灾乐祸

我来不及抱怨自己的运气以及鬼师的操性因为不论如何我要参与任务的事情已经是板上钉钉铁定要做的事情了我得用剩余的短暂时间里思考如何取得本次任务的胜利。