第四百三十一节 三司条例司（1 / 2）

法学会也在起草类似的调研报告这倒不是因为闹临高的事件而是第三次全体大会召开在即就目前来看机构调整已经迫在眉睫因而从半年前开始法学会就开始着手这件工作。

如果仅仅是这些马甲会给出一个专业的评语他会结合卢炫今天的种种表现把这份报告看成是他个人的一块敲门砖。可整改建议的内容却让马甲陷入了沉思。这个提案也谈不上匪夷所思。无非就是建议各行政部门负责清理本部门的职能权限根据自己部门的实际情况制定出部门规章然后交执委会审议再由元老大会确认其效力。这种方法虽然简便可行但也谈不上高明。

但是这段话有一个前提：各部门提交的部门规章在递交执委会审议前首先要经过一个“由政策研究人员和相关专业人员组成的委员会”初审。

最近一段时间bbs上各种委员会满天飞马甲对委员会这个词特别的敏感。当然按照这个思路这个机构一旦成立法学会的成员们因为专业背景自然会当仁不让的选入这个“委员会”。

你这是在讨好法学会准备拿这个做进身之阶么？马甲想了想说道：“你这个提案非常好至于修改――这毕竟是大图书馆的项目。我们法学会不宜插手。论文这个东西不能署名的人太多啊。哈哈哈哈哈哈。”

卢炫刚想继续说什么外面响起了秘书的敲门声。

“进来！”

秘书进来报告说：“姬首长已经到了”。

“请他进来。”

听到“姬首长”这个称呼卢炫眉毛不经意的颤动了一下。

很快浓眉大眼、身材粗壮的“土著保护协会”会长、芳草地教学园的资深教师、元老院里最有名的酱油元老姬信就出现在众人面前。

卢炫第一个站起身来向姬信微笑着问好：“姬老师好。”

这个参与了元老院中所有重大涉法事件却坚持留在芳草地教书拒绝出任行政职务离群索居的元老一直都是卢炫看不透的一个人。面对自己看不透的人卢炫都会格外用心。他和姬信都在芳草地上过课算是教育口的半个同行。每次见面卢炫都以“老师”相称。

“卢老师也在……”在元老里用老师称呼自己的卢炫是独一份。姬信对这个朴实而亲切的称呼很受用时间久了。他也学着卢炫样子和对方打招呼。

“于馆长安排我来跟马执委请示工作。”说完卢炫又对马甲说道：“马执委您有事我就不打扰了报告有什么问题您随时通知我。”

“好吧报告先放到我这请你转告于馆长我们一定会认真研究有什么情况我会让安主任跟你联系。”

马甲再次起身和卢炫握了握手并把卢炫送到了门口。

“他怎么在这？”姬信等马甲关好了门。姬信一脸狐疑的问安熙。

安熙一边给姬信倒茶一边回答：“大图书馆准备做一期法学方向的政策研究课题由卢炫承办他今天带着提案的初稿请马执委审查提案还放在马执委的桌上呢我不清楚具体内容。”

“大图书馆？法学方向的提案？卢炫承办的？”听了安熙的话姬信的脑袋里冒出了一连串的问号。

姬信虽然对卢炫谈不上熟悉但他对卢炫的印象却不怎么样。尽管他和卢炫共事时卢炫的工作堪称敬业几次有限的交道卢炫也始终表现得彬彬有礼。但姬信作为“土著保护协会”的会长对卢炫在卢家庄的所作所为极其厌恶碍于既是元老又是同事的情面姬信虽然没有和卢炫公开破脸。但平常见面除了应付似的打个招呼他始终和卢炫刻意保持着距离。

此刻已经坐上马车的卢炫也对姬信的出现感到惴惴不安。和姬信不同的是。卢炫清楚的记得他和姬信的每一次交往。尤其是四年多前他和姬信一起参与救灾卢炫将几个救灾工作组收容的孤儿交给了姬信其中有两个有读书愿望的孩子通过姬信的推荐进入了芳草地……

马甲从桌上拿起卢炫的报告递给姬信。姬信快速的翻看着报告他对报告上一笔漂亮的钢笔字并不意外公开课的时候他早就见识过卢炫的书写水平但他却同样吃惊于提案的内容姬信的眉头皱在了一起。脸上那种惯常的悲苦神情显得更加浓重他心里有无数念头。但最强烈的却是不断从脑海深处涌现的卢炫渐渐变得狰狞的面孔。

姬信一时没有理清头绪抬头看了一看马甲。马甲一副古井不波的样子而安熙正心急火燎的往自己这边凑过来姬信连忙将报告递给安熙。

安熙对卢炫报告同样感到吃惊因为他自认是了解卢炫的这份报告的水准大大超过了他对卢炫的预计。吃惊过后安熙脸上更多的是迷惑口里却喃喃着：“只怕没他说的这么简单这卢庄主怕是想拿马执委和我们法学会当板凳使啊！”安熙的这种推论并不等于他真的想明白了什么而是对卢炫这种突然登场的一种本能防备：无事献殷勤非奸即盗。这点道理他还是明白得。